|
Böcker
om läsning och läsinlärning
|
Hur
man lär små barn att läsa utan att egentligen
anstränga sig
|
Glenn
Doman
1964
|
Boken finns i nyare upplaga med ny titel "Lär din baby
läsa". Boken är egentligen ingen fantastisk bok,
men metoden är lätt och kravlös så nog håller
titeln vad den lovar. Brukar finnas på bibliotek. |
Mycket
användbar |
Topics
in Down Syndrome;
Teaching reading
to children with down syndrome |
Patricia
Logan Oelwein |
En
mycket bra bok som borde läsas av alla lärare och av föräldrar.
Det finns mycket tänkvärt om inlärning och många
roliga läsinlärningsövningar.
ISBN 0-933149-55-7 (Woodbine house) |
Mycket
bra |
|
Böcker
om skolan och förskola
|
|
Den obändiga
söklusten

|
Bodil Jönsson,
Karin Rehman
2002
|
Hur
datorer och IT kan hjälpa utvecklingstörda eller ``lågpresterande
elever'' leder kanske inte tankarna alldeles omedelbart till pedagogik,
men denna bok tar upp alla de runtomkringsaker som kommunikation,
perception, återkoppling, informationssökning, IT som finns
i lärprocessen. Boken är lättläst och visar i
hög utsträckning att barn-, vuxen- och pedagogik för
funktionshindrade i grunden inte skiljer sig åt.
Brombergs förlag 2000 |
Mycket
bra |
Children
with down's syndrome
A guide for teachers and learning support assistants in Mainstream
primary ans secondary schools |
Stephanie Lorenz
1998
|
En
brittisk bok om att ha elever med downs syndrome i den vanliga skolan.
Det brittiska systemet med specialskolor och föräldrars
kamp för integrering liknar mycket det svenska. Texten hänvisar
hela tiden till aktuell forkning. Lyfter även fram problemen.
ISBN 1-85346-506-2 (David Fulton Publishers LTD) |
Mycket
bra |
Effective
teaching startegies for successful inclusion:
A focus on Down Syndrome
A resource Guide for Educators and Parents |
Editort: Barbara
Tien
(flertalet medförfattare)
1999
|
En
bok om hur man lyckas inkludera (integrera) barn med downs syndrom
i den vanliga skolan. Hur anpassar man stoffet? Hur skapar man en
bra social miljö? Hur jobbar man med språkproblem?
Innehåller också lite fakta om downs syndrom.
(utgiven av The PREP Program, Kanada) |
Mycket
bra |
|
Boken om
integrering
Idé. teori, praktik

|
Tullie Rabe,
Anders Hill m.fl.
1996/2001
|
En artikelbok
om att integrera funktionshindrade i samhället (mest om skola/förskola).
Mycket läsvärd även om den innehåller få
praktiska tips. Tar upp vad integrering är och varför....praktisk
att ha att slå i huvudet på politiker och rektorer...
ISBN 91-44-02167-4
(Studentlitteratur)
|
Bra |
Meeting
the educational needs
of children with down syndrome |
Gilliam Bird,
Sue Buckley
1994
|
Ger en forskningsbakgrund
till skolgång hos utvecklingsstörda elever. Förklarar
varför vanlig skola är det bästa alternativet. Kan
vara nödvändig för att slå i huvudet på
politiker.
Downs syndrome educational trust,
uk
|
Bra |
Teaching
kids with learning difficulties in the regular classroom
Strategies and techniques every teacher can use to challenge &
motivate struggling students |
Susan Winebrenner
1996
|
En
bra bok med mängder av små bra tips som passar för
svaga elever. I flera fall mycket enkla lösningar som inte kräver
en massa extra pengar/personal.
ISBN1-57542-004-x7 (Free spirit publishing) |
Bra
|
|
Om alla är
lika skulle det inte vara roligt
Att bygga en skola - samverkan mellan särskola och grundskola.

|
Kersin
Göransson, Anna-Lena Stéenson, Lise Roll-Pettersson, Ann-Marie
Stenhammar, Lena Thorsson |
Resultatet
av ett utvecklingsprojekt kring samverkan med särskolan på
4 skolor i Sverige. Bitvis mycket intressant, ibland skrämmande.
Kan vara mycket givande för den som vill utveckla samarbetet
på den skola man jobbar, eller där ens barn går.
|
Bra |
Att
integrera särskolan i grundskolan
|
Margit Hoffman,
Mårten Söder, Ulla Arnell-Gustafsson
1979
|
En
bok från tiden då särskolan just lokalintegrerats.
Det tråkiga med boken är att den skulle kunna varit skriven
idag - inget har hänt på nästan 30 år!
ISBN 9136-01336-6 (LT) |
Bra |
Inclusion
450 strategies for success
A practical guide for all educators who teach students with disabilities
|
Peggy A Hammeken
2000
|
Boken
håller inte vad titeln lovar och handlar inte mycket om integrering
av utveckingsstörda. Däremot innehåller dem en mängd
bra småtips som kan vara till nytta för vilken lärare
som helst, speciellt nyexade. Många av tipsen har jag själv
lärt mig genom misstag, men här fick jag ett 50-tal nya
och användbara tips.
ISBN 1-890455-25-3 (Peytral Publications) |
Bra |
Ungar
är olika
Hur kan förskolan hjälpa barn med svårigheter
|
Agneta
Hellström |
Mycket
bra: Stora delar av första kapitlet om att möta annnorlunda
barn i barnomsorgen.
Katastrofalt dåligt: kapitlet om barn med utvecklingsstörning.
ISBN 91-21-115-01-X (Almqvist & Wiksell) |
Ok |
Att
möta barn
med behov av särskilt stöd
|
Bergqvist m.fl.
1982
|
Otidsenlig bok som känns långt från verkligheten.
Möjligen intressant ur ett historiskt perspektiv. Det finns en
nyare utgåva av boken som kanske har andra egenskaper.
ISBN 91-24-31634-2 (Esselte Studium) |
Dålig |