Datoranvändningen
på Veingeskolans högstadium.
Jag anser att det bästa sättet att implementera IT
i skolan är att använda datorerna som
ett hjälpmedel i olika ämnen.
För att kunna göra detta
bör eleverna få undervisning i datakunskap i åk7. Nedan ett förslag till
kursplan.
Ø skriva och presentera
olika arbeten, med hjälp av presentationsprogrammet Powerpoint och/eller
Publisher
Ø
använda
informationssökning för att självständigt söka, bearbeta och sammanställa
faktakunskaper
Ø
kontrollera
fakta och kritiskt granska källor
Ø skapa kontakter via
hemsidor och mejl och på andra sätt använda datorn som ett
kommunikationsverktyg
Ø förmedla och utbyta
kunskaper över nätet
Ø obehindrat använda
ordbehandlingsprogrammet Word
Ø
använda ett
kalkylprogram för att göra enkla kalkyler, diagram och tabeller
Pedagogiska
vinster
Ø Individualisering.
Ø Ökade möjligheter att
skräddarsy undervisningen för elever med olika behov.
Ø Persondatorer har visat
sig vara ett effektivt instrument i undervisningen av elever med olika
inlärningsproblem. Kopplingen mellan ord och bild underlättar inlärandet av
ord och tränar upp bildminnet.
Ø Naturliga möjligheter
till samarbete mellan elever i olika klasser, skolor och länder.
Ø Internationalisering.
Ø Göra estetiskt
tilltalande arbeten, särskilt viktigt för svagpresterande elevers självkänsla.
Ø Lustfyllt inslag i
skolarbetet.
Ø Förberedelse för
arbetslivet.
Ø Datorn är ett utmärkt hjälpmedel
vid problembaserat lärande, PBL.
Leif Jersby
Veingeskolan