Tyst kunskap har uppmärksammats av Bo Göransson som är professor i yrkeskunnande och teknologi på KTH. Ämnet belyser expertens kunskap som ofta inte är lätt att beskriva. De försök med expertsystem som gjorts inom AI-forskningen belyser svårigheten att göra detta. Göransson hade nyligen ett seminarium som skulle handla om konsten som kunskapskälla. Han förklarade att det är viktigt att människor blir medvetna om att teori inte är grunden för praktik (möjligen som en virtuell verktygslåda), utan snarare praktiken som är grunden för teoribildning. Praktiserandet av konstarter i vid mening är viktigt för att få en genuin förståelse av fenomenet samt att eventuellt skapa en kreativ arbetsmiljö. `Dialogseminarier' har ordnats mellan tekniska och konstnärliga institutioner för starta en debatt.
En läsvärd bok `A Pattern Language' [1] handlar om hur man byggde städer, vägar och hus förr i tiden. När byggarna var med från början till slut hade de en helhetssyn som har försvunnit idag när alla är specialister. Man hade då ett `mönsterspråk' som guide för att samla kunskap om detaljer och helhetssyn samtidigt. (Detta är något som används inom objektorienterad programmering och kallas designmönster). Förmodligen var detta mer ett sätt att strukturera kunskap än ett sätt att förmedla densamma. Detta är ett exempel på vad tyst kunskap är, dvs ett yrkeskunnande som man lär sig genom att själv praktiskt brottas med problem som uppstår under arbetets gång. Med ett gediget yrkeskunnande skaffar man sig en solid bas av empiriska fakta som är till hjälp när man ska hitta bra förklaringar och/eller lösningar till problemen.
Jag tror dock att det även kan vara så att denna typ av tankeprocess till mycket stor grad är bokstavligen tyst. Även om man använder metaspråk för att beskriva övergripande resonemang finns det gränser för vad som kan uttryckas i ett språk (även bildspråk). Ett språk som dessutom ändrar sin betydelse och sitt värdeinnehåll varteftersom. Detta gäller såväl symboler som ord. Vi ska titta på vad som sker medvetet och omedvetet (icke-medvetet). Begreppet omedvetenhet är förknippat med psykoanalys och innefattar mindre än begreppet icke-medvetenhet. Den tysta kunskapen skulle kunna jämföras med det som finns i det omedvetna.